过去，在儿童钢琴比赛和东莞学钢琴演奏会上，观众只能听到几首专门用于考试的音乐。听众感到单调，孩子们不感兴趣。然而，在最近在东莞举行的一次儿童钢琴比赛中，这种情况发生了变化。指导教师和父母们大量地正确引导小参赛选手们挑选合乎自身兴趣爱好、能力、把握水平的曲子，已不一心追求完美超难。

        提高钢琴水平，比赛不是目的而是手段

        在比赛现场，记者看到不是紧张和焦虑。父母和钢琴孩子通常都很放松。他不时看到孩子们三三两两地说笑。

        东莞学钢琴的黄老师认为，钢琴比赛和钢琴演奏中钢琴独奏会目的的变化表明，家长在对待孩子的钢琴学习上趋于理性。随着钢琴学习的扩大，越来越多的孩子加入钢琴学习团队，这有利于东莞地区钢琴水平的提高，也促进了钢琴培训市场的规范化。

        在他现在受邀作为评委参加的钢琴比赛中，年轻选手在音乐选择、舞台表演和现场聆听方面都取得了很大进步。在“金葵花”全国少儿钢琴大赛中，他就看到了许多表现非常出色的参赛选手，他们不仅在台上尽情地展现自己，在台下也很认真倾听其他选手的演奏，取长补短，交流学习经验和心得，这就是一种进步，是让人欣慰的变化。

        关于钢琴比赛，家长现在更希望孩子有多渠道的学习和交流机会。他们将不再限制他们的孩子参加考试和比赛，而是将尽最大努力寻找机会给他们的孩子一个表达自己、测试自己、通过比赛获得更多经验的舞台，以提高他们的钢琴技能和增加他们对钢琴的热爱。

        音乐素质教育需要普及。学习钢琴的热潮从20年前就开始了，并能保持几十年的热情。这表明人们逐渐加深了对钢琴的理解，更加重视儿童的音乐素质。这是一个国家提高钢琴水平甚至音乐水平的必要过程。

        他说外国学校对学生学习音乐有很高的要求。例如，在德国，每个大学生都必须掌握至少一种乐器。相比之下，音乐在中国的受欢迎程度不够，音乐艺术的训练强度也不够。

        钢琴学习有很多好处。它不仅能陶冶孩子的情操，提高孩子的音乐欣赏能力，而且有利于智力发展，也有利于孩子学习科学文化知识。

        对东莞学钢琴的认识的理性转变反映了公众对音乐的重视和对素质教育认识的深化。只有少数有成就的音乐家不能提高国家的整体音乐水平。只有提高大多数人的音乐水平，提高他们的音乐欣赏能力，才能提高整个国家的音乐素养。